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西幼:提升核心素养,让教学落地有声

编辑日期:2017/10/17  作者/编辑:李宜玲  阅读次数: 次  [关 闭]

  为了践行“专业引领、互学共进、共同发展”的宗旨,实现个人和园所的共同发展。近日,西幼开展了“提升核心素养,实现有效教学”专题研讨活动。

  此次活动是本学期促进教师专业化提升的主要工作之一,各教研组长、年级组长轮流发言。首先,袁心言副主任向大家阐述什么是核心经验?重点围绕“图形”对教师们进行理论知识培训,梳理核心内容,了解儿童数学活动发展目标。老师们结合小班区角活动“图形转转乐”展开激烈的研讨,对出现的问题反复推敲,大胆提出自己的想法和建议。

  通过详细的讲解,大家明确了核心素养强调的不是知识和技能,而是获取知识的能力。幼儿对于图形的认知,并不只是简单地知道图形的名称,而是要运用多种感官形成对某一类图形的基本属性的认识。教师要结合幼儿的生活经验,用便于幼儿理解的数学语言把图形的定义渗透在幼儿的体验中。

  此次研讨活动,让老师们受益良多。大家一致表示,要深刻领会核心素养的内涵与实质,切实落实到自己的教学教研实践中,不断探索,不断前进,与孩子们共成长,同提升!(撰稿人:李宜玲)


 
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